| 震耳欲聋 |
耳朵都要振聋了。形容很大;特别响。 |
| 乘风破浪 |
乘:趁着。趁着顺风;破浪前进。比喻志向远大;气魄雄伟;不怕困难;奋勇前进;多含施展远大抱负之意。也作“乘长风破万里浪”、“长风破浪”。 |
| 枝对叶比 |
枝叶相对并列。比喻骈体文对偶句式。 |
| 南辕北辙 |
想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 |
| 言而无信 |
信:信用。说话不算数;没有信用。原作“言而不信”。 |
| 野没遗贤 |
见“野无遗贤”。 |
| 学而不厌 |
学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。 |
| 慷慨悲歌 |
情绪激昂地唱歌,以抒发悲壮的胸怀。 |
| 危急关头 |
不可预见的紧急关头或困境,要求立即采取行动以避免造成灾难。 |
| 救经引足 |
经:自缢,上吊;引:拉;救上吊的人却去拉他的脚。比喻做的事与愿望相违背。 |
| 花言巧语 |
原指铺张修饰而无实际内容的言语或文辞。后指虚假而动听的话;也指说虚假而动听的话。 |
| 黄雀衔环 |
黄雀衔着银环以报答恩人。指报恩。 |
| 峨峨洋洋 |
本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》:“伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山。’志在流水,锺子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’” |
| 度德量力 |
度:衡量。衡量自己的品德;估计自己的能力。指办事要充分考虑自己的威信和力量。 |
| 迭床架屋 |
床上搁床,屋上架屋。比喻重复、累赘。 |
| 勤学苦练 |
认真学习,刻苦训练。 |
| 知往鉴今 |
鉴:借鉴。了解过去作为今天的借鉴。 |
| 安身立命 |
安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着落;精神有所寄托。 |
| 踵武前贤 |
踵:脚跟。武:足迹。跟随着前人的脚步走。比喻效法前人。 |
| 不合时宜 |
时宜:当时的需要或时尚。不符合当时的形势或社会潮流。 |
| 迷离惝恍 |
形容模糊而难以分辨清楚。 |
| 伸手不见五指 |
形容光线非常暗,看不见四周围的事物。 |
| 霜露之悲 |
对父母先祖的悲思。 |
| 寥寥无几 |
寥:稀少;很少;无几:没有几个。形容非常稀少;没有几个。 |
| 虑周藻密 |
藻:辞藻,措辞。密:缜密。思路严谨,措词缜密。考虑周到,辞采细密。 |
| 举目无亲 |
举目:抬头看。抬头张望;没有一个亲人。形容人生地疏、孤独无依。 |
| 轰轰烈烈 |
轰轰:像声词;形容巨大声响;烈烈:火焰盛燃的样子。形容声势浩大;气势雄伟。 |
| 面如土色 |
土色:灰黄色。脸色像泥土的颜色一样。形容非常恐惧的样子。 |