| 师心自是 |
师心:以心为师。指固执己见,自以为是。 |
| 大包大揽 |
把事情、任务等尽量兜揽过来。 |
| 和风细雨 |
温和的风和细小的雨。本指自然现象;现多指用和缓的态度和方式处理问题。 |
| 孜孜以求 |
不知疲倦地探求(孜孜:勤勉的样子)。 |
| 燕雀安知鸿鹄志 |
鸿鹄:天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。 |
| 户告人晓 |
让每家每人都知道。 |
| 棋逢敌手,将遇良才 |
逢:遭遇,遇见。比喻交战或竞技的双方本领相当,不相上下。 |
| 抱恨黄泉 |
黄泉:人死埋葬的地下,指阴间。心怀遗憾离开人世,死有遗恨。 |
| 融会贯通 |
融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。 |
| 款学寡闻 |
形容学问浅、见识少。 |
| 新官上任三把火 |
指官员上任之初采取新的措施或政策。 |
| 道山学海 |
道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 |
| 理直气壮 |
直:正确、合理、充分;气壮:气势旺盛。理由正确、充分;说话的气势就很盛。 |
| 断织劝学 |
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
| 牛骥同槽 |
见“牛骥同皁”。 |
| 男大当婚 |
指男子成年后要娶亲成家。 |
| 乐以忘忧 |
由于快乐而忘记了忧愁。 |
| 有志竟成 |
竟:终于。只要有决心,有毅力,事情终究会成功。 |
| 困兽犹斗 |
困兽:被围困的野兽;犹:还、仍;斗:搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。 |
| 高山仰止,景行行止 |
高山:比喻高尚的品德;止:语助词;景行:大路,比喻行为正大光明。仰望着高山,效法着大德。比喻对高尚的品德的仰慕。 |
| 形形色色 |
形容事物类别很多;各种各样的都有。形形:原指生出这种形体;色色:原指生出这种颜色。 |
| 师严道尊 |
为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 振聋发聩 |
使聋子都受到振动和醒悟(发:开启;聩:耳聋)。比喻唤醒糊涂、麻木的人。 |
| 打开天窗说亮话 |
比喻无须规避,公开说明。 |
| 高步通衢 |
见“高步云衢”。 |
| 冠履倒易 |
比喻上下位置颠倒,尊卑不分。 |
| 风卷残云 |
大风把残留下的浮云一下子刮走。比喻把残存的东西扫荡干净;也用来形容很快把食物吃光。 |
| 黯然神伤 |
心情沮丧;心神忧伤。 |