| 稀里哗啦 |
象声词,形容雨、东西倒塌等发出的声音。形容被彻底破坏或零零散散。 |
| 自我批评 |
自己批判自己的缺点等。 |
| 易子而教 |
易:交换。交换孩子进行教育。 |
| 风流才子 |
风度潇洒,才学出众的人。 |
| 繁文缛节 |
文;节:旧时指礼节;缛:繁重。繁琐过多的礼节、仪式。也指繁琐多余的事项或手续。 |
| 以弱制强 |
以:用,靠。弱:弱小。制:制服。靠着弱小的力量去制服强大的力量。亦作“以弱毙强”。 |
| 藏形匿影 |
藏、匿:隐藏。隐藏形迹,不露真相。 |
| 识字知书 |
谓有文化知识。 |
| 风俗人情 |
指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。 |
| 秽德垢行 |
指自污浊其德行以避祸患。 |
| 文治武功 |
政绩和战功。指治理国家和对外用兵都功绩显著。旧时多用为对帝王或重臣的赞誉之词。 |
| 举直错枉 |
举:选拔。直:正直,指正直之人。错:通“措”,废弃,放弃。枉:弯曲,比喻邪恶之人。起用正直贤良,罢黜奸邪佞人。亦作“举直厝枉”、“举直措枉”。 |
| 扭直作曲 |
比喻是非颠倒。 |
| 分门别类 |
门:类;别:区别。根据事物的特征分类。 |
| 聪明才智 |
聪明:耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
| 手不释书 |
犹手不释卷。 |
| 取之不尽 |
拿不尽。形容极其丰富。 |
| 踵武前贤 |
踵:脚跟。武:足迹。跟随着前人的脚步走。比喻效法前人。 |
| 密锣紧鼓 |
锣声紧,鼓点密。戏曲开台前的一阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或某事的推行而制造的气氛、声势。 |
| 了如指掌 |
了:了解;清楚。指掌:指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西;给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。 |
| 汲汲顾影 |
惶惶然自顾其影,孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影,洋洋得意的样子。 |
| 风风雨雨 |
刮风下雨,比喻重重阻难或议论纷纷。 |
| 举足轻重 |
一挪动脚;就会影响两边的分量。原指一个实力强的人处于两方之间;只要稍微偏向一方;就会打破均势。比喻地位极其重要;足以左右全局。 |
| 改恶向善 |
指不再做恶,重新做好人。 |
| 闭门读书 |
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。 |
| 慢条斯理 |
形容说话做事动作缓慢;不慌不忙。 |
| 经国之才 |
指治理国家的才干。 |
| 过五关斩六将 |
比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。 |